王明曾是一名在课堂上调皮的学生，转入新班级后，发现班上同学在上课时都是认真听课，不嬉戏打闹，自己胡闹时会受到同学的指责，于是他也模仿同学们安静听课，他形成的课堂纪律是（ ）。

(单选题)教师在对幼儿的活动室环境进行规划和设计时，应该要以（ ）为第一要务。 (单选题)从幼儿园的环境到一日生活的各个环节，安全隐患无处不在，在孩子离园的时候同样不能放松警惕，下列做法错误的是（ ）。 (单选题)幼儿园班级信息管理是指关于每个幼儿及其家庭的相关信息，也包括班级内部活动的一些宣传性信息等。在对这些信息进行管理时，下列 (单选题)针对小班幼儿动手能力差、自理能力需要提升的特点，教师可在所在班级创设“生活服务区”；针对大班幼儿想象力和创造力都有了突破 (单选题)在原地双脚向上跳的锻炼活动中，老师为了提高幼儿参与的兴趣，在高处挂上了色彩鲜艳的图片，让幼儿玩“猴子摘桃”的游戏，幼儿会 (单选题)《礼记·内则》中记载“十有三年，学乐，咏诗，舞勺，成童舞象，学射御”，此处的“乐、诗、射御”指的是（ ）。 (单选题)在幼儿刚入幼儿园时，幼儿园会对所有幼儿的发展情况包括身心发展情况进行摸底测试和测验，以便能在以后的工作中根据幼儿的特点和 (单选题)王老师总是有意识地引导幼儿在公共场所寻找安全出口的位置，教会幼儿识别电、火、交通标志，这主要是为了（ ）。 (单选题)幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护（ ）。 (单选题)皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段，下列按照时间先后排序正确的是（ ）。