小健在学校里常常表现孤僻，学习成绩较差，老师几次与他谈话发现，小健并不是学不好，只是不愿学。据了解，小健的父母常年在外地打エ，一年只回来一两次，小健一直随爷爷奶奶长大。
据此，请回答26—28题。
26根据马斯的需要层次理论，小健可能缺少的是（ ）。

(单选题)蒙台梭利认为儿童秩序感发展的高峰期大致在（ ）。 (单选题)课程内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内,说明课程内容的选择符合（ ）。 (单选题)（ ）最早在游戏中出现，标志着儿童的创造力开始萌芽。 (单选题)下列哪项属于教育目的的个人本位论的观点及主张？（ ） (单选题)杜威的（   ）强调了“儿童中心”，提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育派”。 (单选题)在学前儿童健康教育中，可供选择和运用的教育方法主要是（ ）。①讨论，游戏②参观访问③动作与行为练习④情境演示，讲解示 (单选题)托幼机构要教会儿童正确的刷牙方法，下列相关表述正确的是（ ）。①顺着牙缝内刷②上牙由上往下刷，下牙由下往上刷③先刷牙 (单选题)学前儿童食物在胃内排空需要一定的时间，如果进餐时间相隔太短，会引起消化不良，相隔太久，又会造成饥饿，一般托幼机构学前儿童 (单选题)下列疾病主要通过饮食传播的是（ ）。 (单选题)正值气候变化无常的时节，很多幼儿得了感冒，甚至出现发烧的症状，而平时很少生病的蓉蓉没有受到任何影响，这说明蓉蓉（ ）