幼儿教师在选择教育内容和教育材料时的依据是（ ）。

(单选题)以下不属于正强化的方式是（ ）。 (单选题)学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（ ）。 (单选题)学前教育目标的核心应是（ ）。 (单选题)《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（ ）。 (单选题)关于科学技术对教育的作用，以下表述中不正确的是（ ）。 (单选题)皮亚杰认为，人的认知结构是一种内在的心理结构，涉及（ ）四个概念。 (单选题)学生文化的特征具有（ ）。 (单选题)学生的求知欲、成功的愿望、对某门学科的浓厚兴趣，以及教师生动形象的讲解属于（ ）。 (单选题)根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“牛”或看到文字的“牛”，就知道它代表实际的牛，即使此时并未见到真实的牛，儿 (单选题)儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入”读成“人”这说明儿童（ ）。