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(单选题)

小亮学习成绩一般,但该生愿意帮助别人,经常为班级做好事却从来得不到班主任老师的关注,你认为该老师的行为对小亮的潜在影响为( )。

A.缺少自信

B.没有影响

C.开始重视学习

D.注意加强和老师的关系

参考答案:A

参考解析:

本题考查教师期望效应。教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应,即教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。题干中,小亮学习成绩一般,但该生愿意帮助别人,如果总是得不到班主任老师的关注,就会缺少自信。故本题选A。

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