有利于调动学生学习的主动性和积极性，并有助于提升学生能力和创造才能的教学组织形式是（ ）。

(单选题)儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（ ）。 (单选题)孩子看到桌上有个苹果时，所说的话语中直接体现“知觉”活动的是（ ） (单选题)对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是（ ）。 (单选题)能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用教育方法是（ )。 (单选题)幼儿语言发展中最早产生的句型是（ ）。 (单选题)“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（ ）的体现。 (单选题)现代教育理论认为，托儿所，幼儿园和家庭的关系属于（ ）。 (单选题)坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向，提出“活教育”理论的是（ ）。 (单选题)在教学过程中、教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品。供幼儿观察，模仿学习，该教师运用了（ ）。 (单选题)在刚入园时，当与家人暂时分离后，幼儿会出现情绪不安的表现，称为（ )。