根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童与别人顺利交往实现社会化的重要条件是（ ）。

(单选题)在教育实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价，综合地考虑幼儿园 (单选题)幼儿园的课程和教学应该以（ ）为基础，启发他们去探索并获得新的知识。 (单选题)（ ）由教师提出问题和幼儿回答问题组成，也可由幼儿提出问题，教师来回答，主要通过问答的形式来启发幼儿积极思考。 (单选题)小班的幼儿们在玩游戏，教师扮演一棵小树苗，并表达自己需要“浇一次水”的意思。这时，幼儿们纷纷上前为“小树苗”浇水，结果教 (单选题)“小明，不准哭！”“圆圆，不准乱跑！”某教师在教育幼儿时常常用类似的话语来约束幼儿的行为，这违背了（ ）的原则。 (单选题)下列活动中，最有利于发展幼儿的身体平衡和协调能力的是（ ）。 (单选题)幼儿数概念的形成过程是（ ）。 (单选题)许多幼儿到了上幼儿园的年龄时，常常会以不起床、假装生病、哭闹等手段抗拒去幼儿园，这是一种（ ）。 (单选题)心理学家皮亚杰做过一个著名的实验，实验材料是一个包括三座高低、大小和颜色不同的假山模型，实验首先要求儿童从模型的四个角度 (单选题)根据埃里克森的心理社会发展理论，学龄初期（3—6岁）的幼儿主要面临的心理冲突是（ ）的冲突。