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(单选题)

《一棵小桃树》课堂教学实录节选,回答20—22题
师:今天我们要一起学习贾平凹先生的一篇散文,大家自己看过没有?已经看过的举手。(学生举手)读读文章题目。
生齐:《一棵小桃树》
师:那好,你自读这篇文章,读出了什么?
生1:贾平凹的这篇文章通过平凡的物来表达深刻的思想。
师;我很希望你把这句话还原成很具体的文本内容,比如说什么物,什么思想?
生1:他通过描写小时候院子角落里无端长出来的一棵小桃树,表达了自己对奶奶的思念。
师:非常好!请坐!这个同学了不得!她读这篇文章,和一般学还不同,从这篇文章中她读出了对奶奶的思念(强调“对奶奶的思念”)。谁再来说说这篇文章,我读出了什么?(等待)读过文章了,背定会读出一点东西来,好,你来说!
生2:从这篇文章中,我读懂了,不屈不挠的奋斗可以创造出美好的未来!
师:读出了文章的精神、文章的内涵,说得好,请坐,多好!
20.课堂实录中,该教师采用的教学方法是( )。

A.谈话法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

参考答案:A

参考解析:

本题考查谈话法。谈话法,也叫问答法,是教师和学生相互交谈,以引导学生根据自己已有的知识、经验,通过独立思考去获得新知识的教学方法。材料中,老师分别提问了不同学生关于文章的理解,属于谈话法。故本题选A。

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