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公考题库 > 教师招聘-幼儿 > 幼儿教综

(单选题)

妈妈担心5岁的田田会因为吃过多的糖果而长蛀牙,所以不再让田田吃糖了。某天田田由于一颗糖都没吃到,生了一会儿气。但看到妈妈毫不退让,就自言自语地说:“吃糖多对牙齿不好,反正我都吃过好多糖了”。说完就拿起玩具玩了起来。上述幼儿使用的情绪调节策略属于( )。

A.认知策略

B.破坏策略

C.回避策略

D.释放性策略

参考答案:C

参考解析:

本题考查幼儿情绪情感的相关知识。幼儿使用的情绪调节策略包括:建构性策略。儿童利用建设性的建议,或采取积极的活动来改变紧张的环境,缓和或消除不良情绪气氛,获得社会支持。回避策略,当解决问题的尝试失败后,或在教师和其他同伴的开导下,儿童会回避冲突,寻找新的活动方式。破坏策略,在某些极端的情况下,儿童以破坏玩具或活动现场,甚至伤害他人的方式回应情绪问题。释放性策略,是幼儿想不出更好的解决办法来积极应付所面临的困境,在面对冲突情境或不如意事件时,他们通常选择哭泣、顶撞等释放性策略或等待他人的帮助方式。故本题选C。

知识点:学前儿童情绪情感的发展 幼教(教综) 发展中的学前儿童心理 教师招聘-幼儿 幼儿教综
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