教师的教育素养基本上包括两个方面：一是（ ），二是教育技巧。

(单选题)某教师认为，只要认真教学就能取得优异的教学成绩，这属于班杜拉自我效能感理论中的（ ） (单选题)儿童通过学习，可以用“pencil”或“铅笔”来取代他所看到的具体的铅笔。这类学习属于（ ） (单选题)教师吴某通过努力工作来证明自己在社会的存在意义和价值，这属于马斯洛需求层次理论中的（ ） (单选题)对于认知风格偏向于（ ）的学生，教师应当有意识的对其进行训练，如当他们在课堂上回答完问题之后，教师紧跟着再多问几个为 (单选题)学生通过学习，懂得利用浮力的相关原理解释轮船为什么可以在水面上航行的问题，这属于思维过程中的（ ） (单选题)教师鼓励学生用写座右铭的方式进行自我激励的德育方法属于（ ） (单选题)（ ）既是教材编写、教学、评价和考试命题的直接依据，又是衡量各科教学质量的重要标准。 (单选题)教师在日常管理中要针对不同类型的学生进行个别指导，由于（ ）信心不足，表现欲不强，这就要求教师多给其创造充分展示自己 (单选题)蒋老师设想学生获得语言知识的能力会随着年龄的增长而不断提升。测验后，发现确实是这样，这说明该测验的（ ）较高。 (单选题)小学生小张过马路时告诉奶奶：“一定要等到绿灯亮时才可以走，只有大家都遵守交通规则通行才会安全顺畅。”根据科尔伯格的道德发