关于如何针对学生的气质差异因材施教，以下表述不恰当的是（ ）。

(单选题)丽丽在回忆去年秋游的经历时，能想起当时绚丽的景色。这种记性属于（ ）。 (单选题)低年级的小学生在观察事物时顺序凌乱，缺乏系统性，这是观察的（ ）发展水平较低的表现。 (单选题)积极的情感有助于身心健康，消极的情感会引起人的各种疾病，这体现了情绪情感的（ ）。 (单选题)根据皮亚杰的观点，思维形式能摆脱思维内容，个体能够进行假设—演绎推理是在（ ）。 (单选题)张老师做课件时，喜欢把黄色的字体放在蓝色的背景上，他利用的是（ ）。 (单选题)人在冬泳时，刚入水的时候感觉很冷，慢慢的就不觉得冷了，这种现象属于（ ）。 (单选题)采用集中专门的测量工具，在较短时间内对被试的某些或某方面的心理品质做出测定，鉴别和分析的方法在心理学研究中属于（ ） (单选题)程序教学是基于（ ）提出的学习理论而形成的。 (单选题)下列不属于教学评价的主要对象的是( )。 (单选题)布卢姆的评价体系属于( )。