幼儿小兰能够开始逐步用语言来表达自己的需要和情感，能运用多种简单句句型，能说出完整的句子。但说话不流畅。表达常有“破句现象”，则小兰大概（ ）。

(单选题)（ ）是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共 (单选题)关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（ ）。 (单选题)某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于（ ）。 (单选题)下列关于情感和语言的叙述中，不正确的是（ ）。 (单选题)游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的（   ）没有得到满足 (单选题)爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，（ ）在儿童中所占比例最多。 (单选题)加德纳倡导的幼儿智力观是（ ）。 (单选题)孩子成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩 (单选题)在有关邻居关系的故事中，张老师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问：“王阿姨心里是怎么想的？有什么感觉？”张老师运用 (单选题)儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是（ ）。