加涅认为人类的学习是复杂多样的，他根据学习活动的复杂程度，把学习分为由简单到复杂、由低级到高级的八个层次，其中（ ）是学习的最高层次。

(单选题)你为某一堂课精心准备了多媒体课件，课上你正在为学生播放一段视频时，多媒体设备突然发生故障，你尝试修复和重启都没有成功，此 (单选题)杨老师在教育教学活动中，把学生成才视为人生一大乐事，认为与青少年生活在一起，“如饮醇酶”，由此可见，杨老师对待教育教学的 (单选题)王老师已经是一位特别优秀的语文老师，但他还是在不断学习新知识和新教学方法，因为学生喜欢看短视频，为了丰富活跃课堂气氛，年 (单选题)讨论法是学生在教师指导下，为解决某个问题而进行探讨，辨明是非真伪，以获得知识的方式，下列关于其特点说法不正确的是（ (单选题)新课程改革在很多方面都体现了启发式教学方式的特点，遵循这一教育原则的首要问题是（ ）。 (单选题)班主任李老师发现班里学生争吵、摩擦较多，有时还会升级到打架斗殴，为教育学生互相谦让、宽容大度，李老师实施了课间播放轻音乐 (单选题)当一个测验具有（ ）时，用它去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的。 (单选题)军训时，在训练学生整理内务之前，教官都会一一演示每件物品如何摆放，统一标准，符合该标准的寝室将会得到奖励分，这是属于行为 (单选题)教师要求学生利用业余时间完成额外的数学和阅读作业，几周后他发现学生只做数学作业，没有完成阅读任务，于是教师改变了规则，只 (单选题)有的学生在考试过程中，习惯慢慢地做题，用更多的时间进行思考，以减少错误率，这些同学的认知方式属于（ ）。