个体对自己的价值认知或者个体是否接受自己、尊重自己的感受称为（ ）。

(单选题)教育制度的制定虽然反映人们的一些主观愿望和特殊的价值需求，但是人们并不是也不可能随心所欲地制定或废止教育制度，这主要体现 (单选题)某中学老师为了了解学生暑假学习情况，提高学生的自主学习能力，对班内的学生家长发调查问卷，并且约几名家长进行面谈，然后对得 (单选题)卢梭认为教育者要尊重儿童的天性和自由，不得过多干预儿童的行为。下列学派的教育思想与卢梭最接近的是（ ）。 (单选题)根据《学生伤害事故处理办法》规定，学生在自行上学、放学、返校、离校途中发生造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的 (单选题)根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，为了减轻中小学生负担，可以采取的措施不包括（ ）。 (单选题)师德修养的时代性特点需要教师（ ）。 (单选题)陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）。 (单选题)教师应该知荣明耻，严于律己，以身作则，这体现了（ ）教师职业道德。 (单选题)根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当与未成年学生的父母或者其他人员配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和（ (单选题)以下属于原型启发的例子的是（ ）。