荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之”，此观点反映出教学应当重视（ ）。

(单选题)某教师在课堂上经常请成绩优异的学生回答问题，被问及原因时，他表示自己是为了顾及差生的尊严，怕伤害他们的自尊，因此很少让他 (单选题)某学生某次在上课铃响之后才进入教室，班主任李老师知道后当着全班同学的面批评该学生：“你的成绩跟你的行动一样，如此缓慢！” (单选题)在教育学中指出，对于少年期的教育特别注意的是（ ）。 (单选题)某学校的一名班主任认为，教师不仅要培养学生的学习能力，还要注重学生各方面能力的发展，为国家输送整个意义上的栋梁。这说明这 (单选题)教育规律也称为“教育”学生的固有方式，其具有的特性不包括（ ）。 (单选题)学习活动结束后立即睡觉，对学习内容保持往往比学习后再进行其它学习活动保持的效果要更好些，这是因为（ ）。 (单选题)上英语课时，张老师让小峰同学朗读课文，小峰不仅不好好读，还阴阳怪气地学张老师说话，引起全班哄堂大笑，张老师将他赶出教室。 (单选题)幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种建构知识的方式是（ (单选题)小江上学路上会路过一个井盖，每次路过时他都用左右脚先后踩一下井盖。如果没踩井盖，他就感觉不舒服，一定退回完成该动作，否则 (单选题)幼儿园举办运动会，通过亲子活动，让小朋友了解合作意识，并且了解到“友谊第一，比赛第二”的体育精神。根据班杜拉的社会学习理