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(单选题)

程序性教学的理论基础是( )。

A.观察学习

B.认知学习

C.认知同化

D.学习的操作性

参考答案:D

参考解析:

本题考查斯金纳的操作性条件作用理论。程序性教学的理论基础是斯金纳的操作条件作用理论,其原则有:小步子原则、积极反应原则、自定步调原则、及时反馈原则、低错误率原则等。程序教学的实质就是通过设计好的程序不断操作,强化来使学生形成教育者希望的行为模式。根据选项描述,选项D学习的操作性最符合题意。故本题选D。

知识点:
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