先行组织者教学策略的提出者是（ ）。

(单选题)动作技能形成的标志是（ ）。 (单选题)英文打字员学习俄文之后利用俄文编辑文章。因键盘的字母位置不同，会受到早已习惯的英文键盘中字母位置的影响。这属于学习迁移分 (单选题)强化是操作性条件反射中最基础的部分，而强化有正强化和负强化之分，下列行为属于负强化的是（ ）。 (单选题)一次放学路上，学生小廖在过马路时遭遇了车祸，此后他一听到吸尘器的声音就联想到汽车发动的声音，感到十分恐惧，这是由于刺激的 (单选题)王老师告诉学生“期中考试的试题难度比较小，题目比较基础”，如果小萍想要在期中考试中取得好成绩，根据耶克斯-多德森定律，其 (单选题)在学习游泳时，我们要根据教练的要求，记住某些关键动作要领，然后经过不断的实践练习，才能最终学会游泳，我们对游泳动作的记忆 (单选题)识记材料时，删繁就简，择精选择，总结出关键性内容进行记忆，有利于提高记忆效率，这种方法称为（ ）。 (单选题)桑代克观察到，在他的实验过程中，为了保证学习的发生，猫必须处于饥饿状态，如果猫吃的很饱，把他放进实验箱后，他很可能不会显 (单选题)下列关于学科课程的说法中，不正确的是（ ）。 (单选题)注重培养学生的探究态度与能力，课程从问题的提出、方案的设计到实施以及结论的得出完全由学生自己来做的课程是（ ）。