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(单选题)

在教学中,教师对小学生应多采用直观形象的教学方式,中学以后再进行抽象的讲解,这体现了学生身心发展的( )。

A.阶段性

B.互补性

C.个别差异性

D.不平衡性

参考答案:A

参考解析:

本题考查身心发展的阶段性。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。题干中,教师对小学生应多采用直观形象的教学方式,中学以后再进行抽象的讲解,体现了教师根据学生的特征差异,进行针对性教育。故本题选A。

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