“教育即生长”反映的教育目的论是（ ）。

(单选题)下列关于良好的师生关系的作用，说法不正确的是（ ）。 (单选题)下列哪项不是班级授课制的缺点（ ）。 (单选题)中小学常用的教学方法中，下列哪一项属于讲授法的优点（ ）。 (单选题)中国封建社会要求培养明人论的士大夫，决定以《四书五经》作为基本教育理论内容，这说明了教育目的有（ ）。 (单选题)某学生平时易冲动，开心时什么都愿意做，不开心时拒绝一切，精力旺盛，这学生属于下列哪一类型（ ）。 (单选题)学习动机激励和引导学生学习，下列影响学习动机的因素中属于外部因素的是（ ）。 (单选题)学生能从教师和家长所给予的赞许中得到动力，努力学习以获得好成绩。这是（ ）作用 (单选题)《论语》记载孔子与他的学生们的对话，他们通过问话和回答完成知识的教授和学习属于（ ）。 (单选题)下列情形能体现自我效能感的是（ ）。 (单选题)23．在某教师的课上，后两排男生全体旷课去打篮球。该情境最有可能出现在（ ）教师的课堂