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(单选题)

学习完《狼和小羊》这篇寓言故事后,小伙伴们一起玩扮演游戏,再现故事里的场景,小冬坚决不肯演小羊,他说:“羊太软弱了,活着多憋屈,做人要是像大灰狼一样就好了,大灰狼多霸气,想干什么就干什么,谁也管不着”小冬的表现可以看出教育具有( )。

A.显性负向功能

B.显性正向功能

C.隐性负向功能

D.隐性正向功能

参考答案:C

参考解析:

本题考查教育的功能。按教育功能作用的方向可分为正向功能与负向功能。教育的正向功能指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。负向功能指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按教育功能作用呈现的形式可分为显性功能和隐性功能。显性功能指教育活动依照教育目的,在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。 题干描述的现象是老师超出老师预期的,没有想到小冬会觉得小羊太软弱,不肯演小羊,属于隐性功能。老师没想到会出现这样负面的影响,属于是负向功能,因此题干体现的是教育的隐性负向功能。故本题选C。

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