(单选题)
说课首先要说明自己对（ ）。
A.课标的解读
B.教材的理解
C.学生的了解
D.教法的选择
参考答案：B
参考解析：
本题考查说课的知识。说课内容一般是按说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序和说板书设计的顺序展开。说教材是教师对教材的理解，是说课的第一步。故本题选B。
知识点：
(单选题)“教育即生活”“教育即生长”等观点的最初提出者是（ ）。
(单选题)某中学初三（7）班班主任魏老师为了班级在期中考试中取得好的平均分和名次，悄悄的将班级学习成绩差的3位学生赶回家，不让他们
(单选题)《学记》中提出的，“道而非牵，强而弗抑，开而弗达”符合（ ）。
(单选题)德育过程的真正开端和起点是（ ）。
(单选题)学校的中心工作是（ ）。
(单选题)（ ）在考察生产劳动过程及其发展规律时，指出“教育会生产劳动能力”。
(单选题)非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（ ）。
(单选题)关于“教学过程最优化”的教育思想的创立者是（ ）。
(单选题)某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名同学除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ）。
(单选题)教育的特质是（ ）。
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