教师威信是教师的教育教学行为对学生影响所产生的众望所归的心理效应，某教师为人谦逊，态度和蔼，让学生感觉很亲切，这说明该教师的（ ）较高。

(单选题)古代（ ）的教育是西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育，其教育特点是不同社会阶层的人受教育的方式不同。 (单选题)教育目的存在多种价值取向，社会本位论主张教育目的应根据社会要求来确定，下列属于社会本位论代表人物的是（ ）。 (单选题)下列测验中，测验效度最高的是（ ）。 (单选题)刘老师在教学中坚持“学生学习要靠自己主动的学习，他人不能包办代替”的理念，下列符合刘老师理念的观点是（ ）。 (单选题)物理老师讲完杠杆原理后，发现学生对省力杠杆和费力杠杆的理解并没有直观感受，此时老师应选择最恰当的结课方式是（ ）。 (单选题)教师在编写教案时，主要采用文字的形式将备课的结果表达出来，对教学内容的要点、主要教学步骤和教学方法进行罗列，此教案属于（ (单选题)根据戴尔的“经验之塔”理论，观摩示范属于（ ）。 (单选题)加涅根据学习结果将学习分为五种类型，其中对时钟的识别、天体的运行、四季的形成等知识的学习，属于（ ）。 (单选题)主张操作条件反射理论提出“及时强化”、小步子反映呈现信息的教育学家是（ ）。 (单选题)学校组织学生参加“义务清洁”活动，学生在进行义务劳动时，感受到助人为乐、无私奉献的成就感，此种德育形式采取的是（ ）