我国现代著名思想教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（ ）。

(单选题)幼儿的学习不仅仅依赖于教师的知识传授，还依赖于幼儿与环境的交互作用。这种观点符合布朗芬布伦纳的（ ）。 (单选题)教师规定，必须先在美工区玩20分钟，然后才可以到建构角去玩。幼儿为了服从教师的规定，得到教师的表扬，先去美工区活动，这是 (单选题)奥苏伯尔认为，课堂上时间空间有限，应该更多采用接受学习，但这种接受学习必须为（ ）。 (单选题)（ ）是有关事情进行过程的记忆能力，这在身体活动任务中表现得最为明显。 (单选题)人本主义学者把罗杰斯的“非指导性咨询”思想运用到教育教学中，形成了（ ），认为幼儿不是被动消极的接受学习者。 (单选题)（ ）是布鲁纳主张的学习方式。 (单选题)概括化理论是贾德依据（ ）实验的结果提出来的。 (单选题)根据动机起作用的长短不同，可以把动机分为（ ）。 (单选题)每次在规定的时间内，以若干分钟为一个时间单位，教师对所观察到的幼儿的行为进行分类和记录，这是（ ）。 (单选题)幼儿在（ ）时基本已能掌握全部的语音，但在某些发音上还存在一定的难度，不能正确、清晰地发音。