为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀、不同质地的纸张及画有直线、曲线不规则图形的图案，这体现了材料投放的（ ）。

(单选题)教师通过绘画，了解幼儿的能力、情感等，这种分析研究方法属于（ ）。 (单选题)“百年教育，始于幼学”，这体现学前教育的（ ）。 (单选题)学前教育的目标、内容等既要符合儿童的身心发展规律，又要有一定的挑战性，这体现了学前教育的（ ）。 (单选题)《幼儿园工作规程》中，幼儿园日常生活组织应坚持（ ）相结合，培养幼儿良好习惯和初步生活自理能力。 (单选题)最早将心理学的研究成果应用于教学过程的专著是（ ）。 (单选题)世界上创办第一所幼儿园的是（ ）。 (单选题)幼儿班级生活管理的出发点应当是（ ）。 (单选题)幼儿开始以自身为中心辨别左右的年龄大约是（ ）。 (单选题)幼儿时期学背古诗，采用的是（ ）。 (单选题)2到7岁的幼儿运用表象符号代替外界事物，这属于认知发展阶段的（ ）。