教师在选择教育内容时，要考虑幼儿原有的知识水平，这主要体现了教育活动设计的（ ）。

(单选题)幼儿发展评价的方式不包括（ ）。 (单选题)在数学活动中，让幼儿用各种方法测量阳台的栏杆，这体现了课程的（ ）特点。 (单选题)根据幼儿健康检查制度，幼儿测量身高、视力应为（ ）进行一次。 (单选题)采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（ ）。 (单选题)“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。 (单选题)关键期是由（ ）提出的。 (单选题)以下著作中，（ ）是瑞士教育家的著作。 (单选题)（ ）教育体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调指出，幼儿园教育应当遵循自然的原则。 (单选题)“让幼儿园的每一面墙壁都开口说话”这是充分运用了（ ）的教育方法。 (单选题)“能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位名词描述物体的位置和运动方向”是数学（ ）年龄段“感知形状与空间关系”的具