学习了诗歌《小动物的雨伞》后，马老师尝试让孩子跟着图画提示进行背诵，有的孩子可以完整背诵，有的孩子可以背诵一半，有的孩子则需要老师不断提醒，这说明儿童发展具有（ ）的特点。

(单选题)新生儿的几种感觉中，发展相对最不成熟的是（ ）。 (单选题)由幼儿以自身为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（ ）。 (单选题)幼儿园李老师在组织绘画活动“我的爸爸”前，能根据班上幼儿身心发展特点和实际情况，设计组织活动。这体现了教师的劳动具有（ (单选题)“托马斯西餐厅”里，幼儿玩了几天就对教师最初投放的材料失去了兴趣，教师又投放了一些半成品，包括橡皮泥和彩色颜料等，幼儿就 (单选题)促使儿童心理发展的主要动力是（ ）。 (单选题)根据6—7岁幼儿记忆发展的特点，此时期应着重培养（ ）。 (单选题)皮亚杰把儿童的思维发展划分为三个阶段：前运算、具体运算和形式运算阶段，与前运算阶段大致对应的年龄应该为（ ）。 (单选题)《中小学幼儿园安全管理办法》 要求开展对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练频率为（ ）。 (单选题)《教师资格条例》规定，被撤销教师资格的，自撤销之日起不得重新申请认定教师资格的年限是（ ）。 (单选题)对违反学校管理制度的中小学学生，学校应当予以（ ）。