（ ）创立了有中国特色的贯彻辩证唯物主义的儿童心理学理论体系。

(单选题)学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（ ）。 (单选题)张老师在开展主题活动“元宵节”时，组织幼儿前往社区观赏花灯，亲子猜灯谜，家长助教做元宵丸等活动，这一主题活动未体现的特点 (单选题)几个小朋友开心地表演故事“金色的房子”这一游戏属于（ ）。 (单选题)幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（ ）较差。 (单选题)某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让儿童掌握画圆和椭圆的技能，这一目标属于（ ）。 (单选题)教师对儿童游戏的指导必须以（ ）为前提。 (单选题)孩子摔倒会引起本能的哭泣，但刚一哭，马上就自己对自己说：“我不哭”。这时的孩子脸上还挂着泪珠，甚至还在继续哭，这主要是因 (单选题)在良好的教育环境下，3岁幼儿能够集中注意（ ）。 (单选题)为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等，这一研究方法属于（ ）。 (单选题)教师设置问题情境，让孩子尽量多说出不同的解决方案，这可以发展幼儿的（ ）。