李老师在本班进行了关于绘本阅读的有效指导的教育行动研究，这体现了教师专业能力的（ ）。

(单选题)幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（ ）。 (单选题)激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯可以（ ）。 (单选题)5—6岁幼儿动作协调、灵敏这一目标的具体表现是（ ）。 (单选题)从保护眼睛的角度出发，5—6岁幼儿连续看电视的时间不超过（ ）。 (单选题)4—5岁幼儿具有基本的生活自理能力的目标是（ ）。 (单选题)幼儿看电视的距离应保持几米左右？（ ）。 (单选题)属于3—4岁幼儿基本生活自理能力的教育目标是（ ）。 (单选题)保证幼儿每天睡（ ），其中中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。 (单选题)以下哪项行为改变不是由缺锌所造成的？（ ） (单选题)不属于营养教育的内容有（ ）。