著名教育家陶行知主张用（ ）来培养幼儿师资，普及幼儿教育。

(单选题)小亮因为乐于帮助他人而获得了老师的表扬，此后，班里就形成了一股助人为乐的班风。这种现象可以用班杜拉的（ ）来解释。 (单选题)下列关于幼儿玩具选择的叙述，正确的是（ ）。 (单选题)按照布卢姆的认知目标分类，幼儿“用自己的话表述《将相和》的故事”属于（ ）。 (单选题)当幼儿在游戏中遭遇困难，教师可以通过提问或提供线索、建议帮助儿童解决困难。此时，教师在儿童游戏中扮演了（ ）角色。 (单选题)幼儿对英语单词、汉字的学习属于（ ）。 (单选题)多个幼儿一起游戏，所用的玩具和游戏的方式基本相同或相近，也能意识到别人的存在，但各自游戏内容没有联系，彼此都无意影响对方 (单选题)当一个不爱学习的幼儿表现出良好的学习行为时，老师撤除了对他的批评，老师的这一做法属于（ ）。 (单选题)通过对幼儿的家庭作业、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（ ）。 (单选题)一个儿童坚持认为，哪怕是为了救人，司机也不能违反交通规则而超速行驶。根据皮亚杰的理论，该儿童道德发展处于（ ）。 (单选题)幼儿在绘画时，一边画，一边嘀咕：“我要给她画一顶小红帽，再画一棵小树”，这是一种（ ）。