小红老师在给幼儿园儿童们上《小蝌蚪找妈妈》这一课时，首先播放了一段视频，用于介绍青蛙和蝌蚪的特征、再组织他们戴上有着不同图案的发箍扮演蝌蚪和青蛙妈妈，让戴蝌蚪发箍的儿童去找戴青蛙发箍的儿童，规定时间内找到了就表示成功。这样一堂课下来，儿童们牢牢记住了蝌蚪和青蛙的特征。在此次教学活动中，小红老师运用的方法是（ ）。

(单选题)学前教育的根本任务是（ ）。 (单选题)对幼儿的评价，下列不恰当的做法是（ ）。 (单选题)学前儿童排除语言器官质性病变和智力的问题后，在某些场合长时间沉默不语，很有可能患上（ ）。 (单选题)学前儿童缺（ ）会表现为厌食、味觉降低，经常发生口腔炎及口腔溃疡，严重患上异食癖。 (单选题)下列关于学前儿童皮肤说法错误的是（ ）。 (单选题)学前儿童新陈代谢的特点是（ ）。 (单选题)学前儿童关节较浅，关节附近的韧带较松，在外力作用下容易脱臼，最容易脱臼的是（ ）。 (单选题)幼儿脱衣的顺序，正确的是（ ）。 (单选题)以下关于学前儿童生活护理的观点，不合理的是（ ）。 (单选题)教育设备的内容就地取材，因地制宜，体现出社区学前教育的（ ）特点。