（ ）是指在教学过程中，为了调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定幼儿学习成果的评价，其主要目的是改进、完善教学过程。

(单选题)对幼儿园幼儿活动的正确理解是（ ）。 (单选题)《爱弥儿》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（ ）。 (单选题)幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了，这说明儿童注意的（ ）。 (单选题)我国现代著名思想教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（ ）。 (单选题)科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字图表记录和整理自己观察到的现象，该幼儿最有可能的年龄是（ ）。 (单选题)教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”这是说（ ）。 (单选题)为了确保每一个孩子都能享有幸福的童年，联合国大会通过的《儿童权利宣言》和《儿童权利公约》明确提出，（ ）是儿童的一项基本 (单选题)2—6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围日益扩大，该时期儿童掌握词汇的先后顺序是（ ）。 (单选题)午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是（ ）。 (单选题)幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫，这种情况可能是（ ）。