《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，教育活动的组织与实施过程是教师（ ）地开展工作的过程。

(单选题)教学从本质上说是一种“沟通”与“合作”的活动。其中（ ）是教学活动的重要特点。 (单选题)国家层面的课程结构应当规定多少比例的必修课、每门必修课程的课时，为地方课程留出一定的开发的空间，这体现出课程结构应当具有 (单选题)以下符合新的知识观的表述是（ ）。 (单选题)新的课程观是（ ）、整合的课程观、实践的课程观。 (单选题)同以前的学科教学大纲相比，新课程标准的特点是（ ）。 (单选题)（ ）、综合性、选择性是新课程结构的三个基本特征。 (单选题)新课程改革中，课程开发与利用的基本原则是（ ）。 (单选题)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者，其内涵表现在（ ）。 (单选题)教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）。 (单选题)多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（ ）。