幼小衔接过程中，儿童要为入学做好准备，学校也要做好准备，（ ）是解决幼儿衔接问题的必由之路。

(单选题)在教育过程中，教师要充分考虑青少年时期学生的情绪、思维、言语等关键期特点，这是利用了个体发展的（ ）。 (单选题)看到红色会觉得温暖，看到蓝色会觉得清凉，这是（ ）现象。 (单选题)一个学生既想参加学校舞蹈比赛锻炼自己，又害怕跳不好受人讥笑，这时她面临的冲突情境属于（ ）。 (单选题)王红守在天文望远镜前足足盯了两个小时，要观察的小行星终于出现在视野里。这反映了注意的（ ）。 (单选题)（ ）是教师在提高业务水平方面应当遵循的准则，是教师完成教育教学任务所必须具备的基本条件。 (单选题)人的生活习惯形成的关键期是（ ）。 (单选题)影响幼儿同伴关系的主要因素是外表和（ ） (单选题)下列选项不属于幼儿园教学活动的方法的是（ ）。 (单选题)在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（ ）。 (单选题)某家长抱怨：“别的孩子语言表达能力好、机灵，自己的孩子却口齿不清、笨手笨脚”。这位家长的说法与当代儿童观相违背的是（ ）