孔子在《论语》中说到“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”，这一表述体现了孔子（ ）的教育教学思想。

(单选题)儿童开始认生的年龄（ ） (单选题)眼手（视触）协调出现的主要标志（ ） (单选题)由客观性题目所构成的测验的优点是（ ）。 (单选题)（ ）最大的优点是充分体现了因材施教的原则，并适当减轻了评价对象的压力。 (单选题)杨老师即将代表学校参加市级优质课比赛，为取得良好的教学效果，她提前在其他班级教授参赛的课题，并邀请同一学科组的其他老师前 (单选题)生物老师李老师在讲授葫芦藓时，先演示葫芦藓的标本，然后指出：“这种植物个体很小，肉眼不易看清，让我们用放大的挂图来观察吧 (单选题)教师组织学生到与教学内容有关的场所进行教学。这教学组织形式属于（ ）。 (单选题)龚老师给学生提出个问题：“请谈谈你对国家三孩生育政策的看法”，这一提向属于（ ）。 (单选题)生物老师张老师通过人体骨骼挂图和模具为学生讲解人体的基本构造，这属于提示型教学方法中的（ ）。 (单选题)刘老师在课堂上对教材中的实例进行分析，帮学生理解并掌握该知识、刘老师采用的教学方法于（ ）。