心理学家格塞尔双生子爬楼梯实验说明（ ）对儿童心理发展的作用。

(单选题)每次上课前，地理老师都会通过小案例给学生提出问题，让学生思考并回答，才过渡到新的学习。学生们很喜欢，地理老师运用了教学法 (单选题)陈老师为提高学生课堂积极性，不仅语言生动，且引导学生对学习内容的讨论，遵循了教学过程规律的（ ）。 (单选题)将课程按组织分来，可分为（ ）。 (单选题)蓝老师认为学生要视野宽阔，总是讲超出本学段的知识，学生学得很困难，蓝老师的教学（ ）。 (单选题)分科过细，离实际生活远，不利于儿童兴趣、需要，难以发挥学生主动性，克服这些缺点的课程是（ ）。 (单选题)下列违反终身教育的理念的是（ ）。 (单选题)中国近代史第一次明确美育列入教育，是（ ）主张以美育代替宗教教育。 (单选题)组织、引导教学对话的策略除了恰当的提问外，还需（ ）。 (单选题)教育与其他社会环境对人的作用的区别的标志是（ ）。 (单选题)不能体现素质教育观念的是（ ）。