（ ）主要了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程序产生了哪些非预期的结果，教师的变化和提高等。

(单选题)小班的小宇身上出现了一些暗红色小点，疑似麻疹，老师知道麻疹是常见的儿童传染病，便请家长把小宇接回家去休养，小宇妈妈把小字 (单选题)在音乐课上，教师编一个具有引导意义的故事来引起学生对音乐欣赏的兴趣，这种教学方法属于（ ）。 (单选题)下列不属于幼儿园音乐教育的特点是（ ）。 (单选题)幼儿教师开展了一项游戏，要求孩子按照老师描述的语言做出相关的动作和表情，该幼儿教师采取的语言教育类型是（ ）。 (单选题)下列不属于幼儿德育的内容是（ ）。 (单选题)下列不属于文学作品学习活动目标的是（ ）。 (单选题)教师实地观察了解儿童的家庭环境、家庭教育理念，并向家长介绍儿童在幼儿园的表现，争取家长的理解与支持的家园合作方法是（ (单选题)幼儿园美术教育活动应是一个完整的过程，其中（ ）主要是幼儿对自然、社会生活中美的事物和艺术作品进行欣赏、感受，获得内在体 (单选题)幼儿园在创设科学区时，材料的提供非常重要。下列不属于投放的材料应合乎的要求的是（ ）。 (单选题)下列不属于学前儿童数学教育内容范围的是（ ）。