(单选题)
下列对幼儿同伴交往指导的叙述，错误的是（ ）。
A.对不同同伴关系的儿童进行有针对性指导
B.适当增加自由活动时间，创设公共交往机会
C.充当幼儿冲突的“法官”，宣判是非
D.加强移情能力，鼓励亲社会行为
参考答案：C
参考解析：
本题考查同伴交往的指导。充当幼儿冲突的“法官”，宣判是非，不利于幼儿的发展，教师应该用发展的眼光看待幼儿。故本题选C。
知识点：学前儿童社会性的发展 幼教（教综） 交往中的学前儿童心理 教师招聘-幼儿 幼儿教综
(单选题)幼儿园课程内容主要载体是（ ）。
(单选题)活动性原则源自于（ ）的“从做中学”。
(单选题)卢梭认为儿童在幼年时期，应该在乡村的自然中进行教育，应该读的唯一的书是（ ）。
(单选题)在西方教育史上（ ）首次提出根据儿童年龄划分受教育的阶段。
(单选题)被称为“中国的福禄贝尔”的教育家是（ ）。
(单选题)《学校食品安全与营养健康管理规定》自（ ）起施行。
(单选题)自（ ）年开始，我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。
(单选题)《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行保护与（ ）相结合的原则。
(单选题)幼儿园健康检查的对象不包括（ ）。
(单选题)《幼儿园教师违反职业道德行为处理方法》规定，教师涉嫌违法犯罪的，及时移送（ ）依法处理。
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