赵老师以上课期间不允许携带手机为由没收小亮的手机，小亮课后向老师承认错误并承诺不再携带手机，但是赵老师拒不返还手机，赵老师侵犯了学生的（ ）。

(单选题)“幼儿能够掌握表示因果、转折、假设关系的连接词，掌握表示类概念的词汇”，这一语言领域教育目标适合的年龄班是（ ）。 (单选题)5—6岁幼儿能单脚连续向前跳（ ）米左右。 (单选题)欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应，这是哪个年龄阶段幼儿在艺术方面的典型表现？（ ） (单选题)能主动地参与各项活动，有自信心，这属于幼儿园（ ）领域的教育目标。 (单选题)“桌子”在成人看来就是吃饭、看书、写字的地方，但幼儿会认为它是“藏猫猫”的地方。这表明（ ）。 (单选题)请医生到幼儿园来向儿童介绍怎样保护视力，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的（ ）。 (单选题)幼儿园环境创设的原则包括环境与教育目标一致性原则、发展适应性原则、（ ）、开放性原则和经济性原则。 (单选题)幼儿园管理中，目标的设定既要有挑战性，又要有可行性，即平常我们说的其目标具有（ ）功能。 (单选题)教师通常在班里设置许多活动区，提供多层次的活动材料，让幼儿自选。这遵循的心理发展原则是（ ）。 (单选题)王老师在班上开展了“丰收水果店”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起，这反应了主题活动的特点是（