王老师在班上开展了“丰收水果店”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起，这反应了主题活动的特点是（ ）

(单选题)学生在上课时精神状态欠佳，情绪压抑，注意力分散。这是一种的（ ）课堂气氛。 (单选题)张老师平时上课喜欢扫视班上的学生，喜欢与学生保持目光接触，这样学生都感觉自己被他盯着不敢开小差。张老师的行为属于课堂上预 (单选题)美术课上两名学生交头接耳谈论与课堂内容无关的事儿，袁老师看到后，没有加以制止，导致其他学生也跟着讲起了“小话”。这种现象 (单选题)（ ）是整个教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。 (单选题)“学会学习”是时代的命题，也是时代向教学提出的要求，其中（ ）是学会学习的关键。 (单选题)在课堂教学总结的基本方法中，（ ）比较适合于前后知识有密切联系的教学内容。适用此方法时，教师常常在“预知后事如何”时 (单选题)党的十九大报告中明确指出推动城乡义务教育一体化发展，高度重视（ ），办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教 (单选题)依照教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动称为教学评价。下列不属于其功能的是（ ）。 (单选题)数学老师讲解完乘法口诀后让学生做相关的练习，从而了解学生的学习情况，以便调整之后的教学进度与难度，数学老师采用的评价方式 (单选题)蔡老师在给学生讲氧气的相关知识时，准备了三瓶无色无味的气体放在讲台上，然后分别将燃烧的小木条放入三个气体瓶中，放入第一瓶