幼儿的学习就是幼儿通过自己特有的方式与周围的环境互动的过程，以下不属于周围环境范畴的是（ ）。

(单选题)把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于（ (单选题)关于影响人的发展的三因素论来自（ ），他认为遗传提供物质前提和潜在可能，环境对人的发展起决定作用。 (单选题)教师可以在班级中树立榜样，让同学们都学习榜样的良好行为，从而减少或抑制不良行为的出现。根据班杜拉的社会学习理论，这属于（ (单选题)小韩虽然家境贫寒，在学校里也没有什么朋友，但是她一直在坚持学习。最终功夫不负有心人，小韩以优异成绩考入某所名校，回到母校 (单选题)学生把当前的学习同国家和社会利益联系在一起，是（ ）。 (单选题)郑老师问彤彤“A比B大，B比C大，那谁最大”，彤彤立马回答“A最大”，表明彤彤思维处于（ ）。 (单选题)小涵今年13岁了，根据埃里克森的社会发展理论，他要解决的主要矛盾是（ ）。 (单选题)正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别， (单选题)中学生小颖在学校喜欢参加各项课外活动,在公开场合不怯生,能够很好地表现自己；在课堂上能比其同学更快地掌握新知识,但学习并 (单选题)需要层次理论认为，永不满足的需要是（ ）。