学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（ ）。

(单选题)下列关于学校对未成年人保护的说法，不正确的是（ ）。 (单选题)当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷有偿家教现象，这实际上违背了（ ）。 (单选题)下列关于我国义务教育法的表述，不正确的是（ ）。 (单选题)对教学过程发生影响的教学环境的情感因素不包括（ ）。 (单选题)美国教育心理学家布鲁纳创立的教学理论是（ ）。 (单选题)教育怎么对待学生，取决于教师怎样看待学生，尤其是怎样理解学生与教师的关系。这就是老师的（ ）。 (单选题)教师的（ ）是认识能力的核心要素，是决定一个人的理解能力的关键。 (单选题)遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是（ ）。 (单选题)教育要适应学生个体身上的认知因素，应做到（ ）。 (单选题)将教学过程分为“清楚、联想、系统、方法”四个阶段，俗称“教学四阶段”的教育家是（ ）。