(单选题)
美国教育心理学家布鲁纳创立的教学理论是（ ）。
A.哲学取向的教学理论
B.情感心理学教学理论
C.程序教学理论
D.认知结构教学理论
参考答案：D
参考解析：
布鲁纳认为，学习的结果是形成认知结构，他关于认知结构的看法是与其对人类认知过程研究紧密联系的。因此创立了认知结构教学理论。故本题选D。
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(单选题)技能形成的基本途径是（ ）。
(单选题)幼儿时期的语言学习主要是（ ）。
(单选题)有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明幼儿想象具有（ ）
(单选题)关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（ ）。
(单选题)幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是由于（ ）不够所致。
(单选题)幼儿园的孩子在吃过早饭不久，又送上饭菜，孩子们会吃惊的问老师：“都到中午了？”这说明幼儿已经有了（ ）。
(单选题)幼儿园实行保教结合，应该是（ ）。
(单选题)《童年的秘密》的作者是（ ）。
(单选题)“把儿童看作是民族，社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点”，代表了( )。
(单选题)《3—6岁儿童学习与发展指南》从（ ）领域描述幼儿学习与发展？
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