（ ）是衡量学生思想品德水平高低的主要标志。

(单选题)皮亚杰认为，影响儿童智力发展的关键知识类型是（ ）。 (单选题)学前儿童科学教育中实施的生命教育不包括（ ）。 (单选题)《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于3—4岁幼儿科学领域“亲近自然，喜欢探究”的目标，表述正确的是（ ）。 (单选题)下面不属于优秀幼儿故事语言特征的是（ ）。 (单选题)从学科教学知识（PCK）取向分析语言材料能够为学前儿童提供的语言学习与发展核心经验是什么，这属于（ ）。 (单选题)认为儿童语言主要是在社会交往中学习和发展的代表人物是（ ）。 (单选题)在学前儿童语言教育的理论取向中，主张给儿童提供丰富的读写环境，并将听、说、读、写整合在一起的是（ ）。 (单选题)《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于儿童书面表达技能目标，表述正确的是（ ）。 (单选题)点心时间到了，阅读区的豆豆将手里的书往地上一扔就要离开。李老师看在眼里，提醒道：豆豆，请将书送回书架再离开，好吗？李老师 (单选题)在体育活动中，说明幼儿已经非常疲劳的表现是（ ）。