作为18世纪著名的启蒙思想家，其著作被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”，其思想也推动了幼儿教育心理学的萌芽，这位思想家是（ ）。

(单选题)教学从本质上讲是一种（ ）。 (单选题)通过要求学生参加社区服务，关注社会需要，培养学生社会责任感，这体现了中小学课程内容的（ ）特点。 (单选题)新课程改革培养目标要求进一步提升学生综合素质，着力发展（ ），使学生具有理想信念和社会责任感。 (单选题)在道德培养过程中，（ ）是最具有动力特征的因素。 (单选题)师生关系的主体是（ ）。 (单选题)新一轮基础教育课程改革改变了课程管理过于集中的状况，实行国家、地方和（ ）三级管理的课程。 (单选题)（ ）是教师职业最基本的形象。 (单选题)最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，促进德、智、体多方面和谐发展的思想家是（ ）。 (单选题)（ ）是教育工作的出发点和归宿，为教育教学活动的开展指明了方向。 (单选题)奥苏贝尔提出的解决问题的四阶段：________，明确问题目标与已知条件，填补空隙，________。（ ）