江老师为了研究讲授法与讨论法的教学效果，分别选择两个学生水平相当的班级，实施不同的教育方法，一个月后对两个班的成绩进行测试分析，这种研究方法属于（ ）。

(单选题)一般来说申请认定教师资格者的普通话水平应达到《普通话水平测试等级标准》的（ ） (单选题)某心理辅导教师在与某学生的会谈中经常采用：“嗯，我懂。我能体会，原来如此” 等语句，则该心理辅导教师采用的谈话技术是（ (单选题)学生心理健康教育的主要场所是（ ） (单选题)进行心理辅导时辅导教师与受辅导的学生之间的人际关系的主要特点不包括（ ） (单选题)（ ）是有针对的进行心理健康教育的依据 (单选题)下列不属于组织策略的是（ ） (单选题)某学生在学习《辛丑条约》的内容时，用“钱禁兵馆”（谐音前进宾馆）来帮助和巩固记忆。其所运用的学习策略是（ ） (单选题)美国心理学家耶克斯和多德森认为（ ）的动机水平最有利于学习效果的提高 (单选题)教师每十分钟观察学生一次，如果学生表现良好就给予强化，这是（ ）强化 (单选题)从性质上划分，学前教育功能可以划分为（ ）。