下列选项中，不属于教师知识素养的是（ ）。

(单选题)要建立有效的师幼互动，教师的支持性策略除了“鼓励”“追随”以外，“质疑”“挑战”也是相当重要的。下列师幼互动策略中不属于 (单选题)赵老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性；少一点随意性；多一点肯定；少点求全责备；多一点情感交流；少点情况 (单选题)在布置班级主题墙之前，李老师先让幼儿讨论决定具体该怎样设置，需要什么工具和材料。这遵循了幼儿园环境创设原则中的（ ） (单选题)幼儿教师在管理班级时经常出现“抓两头，忘中间”的现象，这违背了幼儿园管理的（ ）。 (单选题)教师在为幼儿挑选图书以及布置阅读环境时，应符合的要求不包括（ ） (单选题)幼儿园阶段的孩子处在皮亚杰认知发展阶段的（ ） (单选题)以下选项中，不属于婴儿晚期的主要特征的是（ ）。 (单选题)通过研究，认为婴儿生来有3种情绪是怕、怒和爱，后来的情绪便是这3种情绪的基础上发展起来的，提出这一理论的教育家是（ (单选题)环境的教育性不仅蕴含在在环境中，更蕴含在在环境创设的过程中，体现了环境创设的（ ）原则。 (单选题)21．幼儿园“以游戏为基本活动”是在（ ）提出的。