为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（ ）。

(单选题)幼儿园区域游戏材料的选择（ ）是首要条件。 (单选题)随着科学技术的发展，教学组织形式从个别教学发展到班级授课制，受制于（ ）。 (单选题)在幼儿园教育活动组织形式中，最有利于因材施教，发挥学前儿童主体性的是（ ）。 (单选题)幼儿教师在绘画活动《洗澡》中，属于技能目标的是（ ）。 (单选题)（ ）是宣传普及家庭教育知识，提升家长素质的重要场所。 (单选题)小玲认为游戏规则是神圣的，不可改变的。小玲处于（ ）。 (单选题)教师告知幼儿要遵守被大家普遍认可的行为规范。这一过程属于（ ）。 (单选题)在下述对学前儿童理解发展的趋势和特点的描述中，正确的是（ ）。 (单选题)“小朋友，我们在《冬爷爷的礼物》集体教学活动中，知道了冬爷爷要给小动物们送礼物，那么，冬爷爷送出的礼物是什么呢？哦，大家 (单选题)幼儿园在娃娃家的地面上刷上温暖的红色，在积木区的地面上铺上地毯等让幼儿看了一目了然，很快就会记住各个活动区。这体现了活动