(单选题)
教师在向学生传授课本知识时,学生掌握新知识的程度有快慢之分,这主要体现了学生发展的( )。
A.不均衡性
B.个别差异性
C.阶段性
D.可变性
参考答案:B
参考解析:
本题考查人的身心发展规律。个体身心发展的个别差异性,是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间,存在着发展程度和速度的不同。题干中学生掌握新知识的程度有快有慢,体现了个体身心发展的个别差异性。故本题选B。
知识点:
(单选题)
教师在向学生传授课本知识时,学生掌握新知识的程度有快慢之分,这主要体现了学生发展的( )。
A.不均衡性
B.个别差异性
C.阶段性
D.可变性
参考答案:B
参考解析:
本题考查人的身心发展规律。个体身心发展的个别差异性,是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间,存在着发展程度和速度的不同。题干中学生掌握新知识的程度有快有慢,体现了个体身心发展的个别差异性。故本题选B。
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