课堂对话的类型比较多。个体对自身内在经验和外部世界的回味、认识和探究，属于一种高级形态的对话。这种对话就是（ ）。

(单选题)4—5岁幼儿科学探究的特点是（ ）。 (单选题)健康是指幼儿在身体、（ ）方面的良好状态。 (单选题)罗杰斯认为，人格形成的原动力来自于自我实现的需要，人格发展的关键在于形成和发展正确的（ ）。 (单选题)我国古代思想家荀子认为“兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士 (单选题)幼儿的科学学习是幼儿在解决问题过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和（ ）。 (单选题)儿童能够同时考虑自己和他人的观点，属于塞尔曼观点（ ）。 (单选题)被忽视儿的退缩行为是幼儿消极性社会适应的表现，其成因主要是（ ）。 (单选题)晚上可可妈妈教可可认图片，先给可可复习了昨天的图片，又放了一些新的卡片在里面，妈妈请可可指出哪些是昨天学过的图片，哪些是 (单选题)幼儿在观察事物时，或只看一遍，或东张西望，这反应的是观察的（ ）不足。 (单选题)幼儿园常出现乱用词或者乱造词的现象，如把“粉红”说成“小红”，把“一个人”说成“一只人”，这种现象主要存在的原因是（