4—5岁幼儿科学探究的特点是（ ）。

(单选题)教育家第斯多惠教育观点的基础是“三个原则”，其中不包括（ ）。 (单选题)我国教育家（ ）提出了活教育的17条教学原则，如“鼓励儿童去发现他们自己的世界”“积极的暗示胜于消极的命令”等。 (单选题)“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，出现这种现象的心理学依据是（ ）。 (单选题)某幼儿园在孩子入园时给孩子创建“成长手册”，把孩子参加各种活动的表现、取得的成绩、反映出的情感等记录下来，由此给出孩子的 (单选题)我市一小学利用延时服务时间，推出了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供孩子们选择。这些课程属于（ ）。 (单选题)“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”，这一规定符合学生发展的（ ）。 (单选题)“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育目的的（ ）。 (单选题)《重庆市义务教育条例》规定，学校周围（ ）米范围内禁止开设网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。 (单选题)“万绿丛中一点红”，这“一点红”非常容易引起人们的无意注意。这说明无意注意容易受到（ ）。 (单选题)（ ）认为教育起源于儿童对成年人的“无意识模仿”，动物界不存在教育，只有人类社会存在教育。