2—3.5岁儿童根据大人的要求拿出一个两个或三个物体，属于数概念中的（ ）。

(单选题)儿童在陌生情境中，当母亲返回时，也不主动寻求接触；母亲接近时反而转过身去，回避母亲的亲密行为。描述的是（ ）儿童的表 (单选题)儿童的运动发展具有（ ）的特点，它是按照一定的发展时间和顺序展开的。 (单选题)儿童在流鼻血时，教师应指导幼儿头（ ）。 (单选题)下列关于幼儿睡眠的指导措施错误的是（ ）。 (单选题)儿童最常见的疾病是（ ）。 (单选题)带幼儿到超市体验购物过程，帮助幼儿学习并运用数学知识，这体现了幼儿数学教育的（ ）。 (单选题)幼儿指着苹果，从左到右，一边点着物体，一边说数目“一个、两个……”在点到最后一个苹果时，提高音调说“四个”，这种计数方法 (单选题)对幼儿学习加减运算的特点，叙述错误的是（ ）。 (单选题)教师引导幼儿用沿着图书的边缘和书面触摸，说说图书有几条边、几个面，这种活动（ ）。 (单选题)教师应根据社会教育的目标，组织和协调各方面因素，为幼儿教育提供连续、统一的教育影响，这要求教师要保持教育态度的（ ）